您提出的《关于推进铸造行业环保升级的建议》收悉，关于“铸造是机械装备基础零部件的主要生产方式，是装备制造业强国之基。建议政府鼓励、引导高校、专业技术学校开设铸造专业，解决铸造行业的人才培养和储备实现可持续发展”的建议，经认真研究，现答复如下:

一、关于铸造相关专业的设置现状

《普通高等学校本科专业目录》是我国教育部制订与修订的有关普通高等学校本科专业的目录，是高等教育工作的基本指导性文件之一。它规定专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业、进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。

改革开放以来，我国共进行了四次大规模的学科目录和专业设置调整工作。修订目录分别是1987年、1993年、1998年和2012年颁布实施的。

在1993年第二次修订颁布实施的《普通高等学校本科专业目录》中，学科门类08工学，专业大类0803机械类中，设有080303铸造专业。在1998年第三次修订中，为了适应我国社会主义市场经济体制和改革开放的需要，适应现代社会、经济、科技、文化及教育的发展趋势，改变高等学校存在的本科专业划分过细，专业范围过窄的状况，对1993年颁布的《普通高等学校本科专业目录》进行重新修订。在新的专业目录中， 原080303铸造专业，对应到新的专业大类0802材料类中080202金属材料工程和专业大类0803机械类中080302材料成型及控制工程等2个专业。

截止2018年，我省共有山东科技大学等16所本科高校开设了材料成型及控制工程，青岛科技大学等7所本科高校开设了金属材料工程专业，在校生共计5569人。

二、下一步工作打算

我们将继续强化项目引导和政策保障，为铸造行业发展提供人才支撑。通过进一步调研，科学分析和优化铸造行业相关专业布局，增设或调整专业布点，保证人才培养数量满足我省铸造产业发展需要；深化人才培养模式改革，优化人才培养方案，增设相关专业课程；抓好实践教学环节，推进学校与科研院所、行业企业深度合作、协同育人，推进高水平创新平台建设，切实提高铸造行业人才培养质量，保障铸造行业的人才培养和储备，实现可持续发展。

感谢您对我省教育事业的关心和支持，欢迎您继续建言献策，推动全省教育持续健康发展。

山东省教育厅              

2019年4月22日